《幼学琼林》- 卷四 · 花木 植物非一，故有万卉之名；谷种甚多，故有百谷之号。 译：植物并非只有一种，所以有“万卉”的名称。谷类也有很多种，所以称作“百谷”。 如茨如梁，谓禾稼之蕃；惟夭惟乔，谓草木之茂。 译：《诗经》说“如茨如梁”是形容庄稼长势茂盛，“惟夭惟乔”是形容草木生长茂盛。 莲乃花中君子，海棠花内神仙。 译：莲花被称作是“花中君子”，海棠花被称作“花中神仙”。 国色天香，乃牡丹之富贵；冰肌玉骨，乃梅萼之清奇。 译：“国色天香”，是说牡丹富贵艳丽；“冰肌玉骨”，是形容梅花清秀俊奇。 兰为王者之香，菊同隐逸之士。 译：兰花有“王者之香”，菊花如“隐逸之士”。 竹称君子，松号大夫。 译：竹子有“君子”之称，松树有“丈夫”之号。 萱草可忘忧，屈轶能指佞。 译：萱草又名“忘忧草”，可以使人忘却忧愁；屈轶别号“指佞草”，据说它能够指出佞人。 筼筜，竹之别号；木樨，桂之别名。 译：“筼筜”是竹子的代称，“木樨”是桂花的别号。 明日黄花，过时之物；岁寒松柏，有节之称。 译：黄菊花过了时令便萎谢了，故以“明日黄花”比喻过时的事物，松柏在严寒时依然苍翠，所以称有气节的人为“岁寒松柏”。 樗栎乃无用之散材，楩楠胜大用之良木。 译：樗树和栎树是无用的树木，楩木和楠木是能做栋梁的优质木材。 玉版，笋之异号；蹲鸱，芋之别名。 译：“玉版”是干笋的别名，“蹲鸱”是芋头的别名。 瓜田李下，事避嫌疑；秋菊春桃，时来尚早。 译：“瓜田李下”，是说做事要避免嫌疑；“秋菊春桃”，是说时机还未到。 南枝先，北枝后，庾岭之梅；朔而生，望而落，尧阶蓂荚。 译：庾岭的梅花，南边枝条先开，北边枝条后开；生长于尧帝庭阶上的蓂荚，夏历初一开始生荚，十五后开始落荚。 苾蒭背阴向阳，比僧人之有德；木槿朝开暮落，比荣华之不长。 译：苾刍这种植物背阴向阳，比喻僧人一心向佛有德行；木槿的花早晨开放晚上凋谢，比喻荣华富贵不会长久。 芒刺在背，言恐惧不安；薰莸异气，犹贤否有别。 译：“芒刺在背”是说心里极度的恐惧不安；熏草香、莸草臭，二者气味绝不相同，如同贤人、恶人之差别。 桃李不言，下自成蹊；道旁苦李，为人所弃。 译：桃李虽不会说话，但人们喜爱它的花跟果实，来往不绝，树下自然踩出小路；若是苦李，就算生在路旁，也会为人所摒弃。 老人娶少妇，曰枯杨生稊；国家进多贤，曰拔茅连茹。 译：年老的男人娶年轻的女子，叫作“枯杨生稊”；国家招进的贤才多，就像“拔茅连茹”。 蒲柳之姿，未秋先槁；姜桂之性，愈老愈辛。 译：蒲柳的资质很差，未到秋天便已枯槁；生姜和肉桂的特性，是越老味道越辛辣。 王者之兵，势如破竹；七雄之国，地若瓜分。 译：行王道之师，摧敌势如破竹；战国时期七雄争霸，天下的土地都被瓜分。 苻坚望阵，疑草木皆是晋兵；索靖知亡，叹铜驼会在荆棘。 译：淝水之战苻坚大败，远望风吹草动，都以为是晋兵。索靖预测晋朝将亡，指着洛阳宫殿前的铜驼，叹息道，日后恐怕要在荆棘丛中见到了。 王祜知子必贵，手植三槐；窦钧五子齐荣，人称五桂。 译：王佑知道子孙将来一定显贵，预先在庭院中种下三棵槐树；窦钧有五个儿子皆显贵，世人称为五桂。...

子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？ 孔子及其弟子〔春秋战国〕 子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？ 注释： 识：音zhì，记住的意思。 诲：教诲。 何有于我哉：对我有什么难呢？ 译文： 孔子说：默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我能有什么因难呢？ 评析： 这一章紧接前一章的内容，继续谈论治学的方法问题。前面说他本人述而不作，信而好古，此章则说他学而不厌，诲人不倦；反映了孔子教育方法的一个侧面。这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响，以至于在今天，我们仍在宣传他的这一教育学说。 打赏 请选择打赏方式 微信 支付宝

利州南渡 温庭筠〔唐代〕 澹然空水带斜晖，曲岛苍茫接翠微。 波上马嘶看棹去，柳边人歇待船归。 数丛沙草群鸥散，万顷江田一鹭飞。 谁解乘舟寻范蠡，五湖烟水独忘机。 译文： 夕阳正斜照在空阔的水面上，曲折的小岛连接翠绿的群山。 江面上传来马的嘶鸣看船归，柳荫下的人们等待着船靠岸。 广阔沙草从中群鸥四处飞散，万顷江田上空孤鹭展翅飞翔。 谁能像范蠡一样乘着小木船，在辽阔的江湖上面自由飘荡。 注释： 利州：唐代属山南西道，治所在今四川广元，嘉陵江流经其西北面。南渡：指渡嘉陵江。 澹（dàn）然：水波闪动的样子。对：一作“带”。 翠微：指青翠的山气。 “波上”句：指未渡的人，眼看着马鸣舟中，随波而去。波上：一作“坡上”。棹（zhào）：船桨，代指船。 “数丛”句：指船过草丛，惊散群鸥。 范蠡（lǐ）：字少伯，春秋时楚国人，为越大夫，从越王勾践二十余年，助勾践灭吴国后，辞官乘舟而去，泛于五湖，莫知所终。 五湖烟水：据《吴越春秋》称，范蠡功成身退，乘扁舟出入三江五湖，没人知道他最终到哪里去了。五湖，指太湖和它附近的几个湖，这里泛指江湖。忘机：旧谓鸥鹭忘机，这里有双关意，指心愿淡泊，与人无争。 赏析： 　　诗人来到了嘉陵江畔，首先映入眼帘的是，开阔清澄的江面，波光粼粼而动，夕阳映照在水中，闪烁不定；起伏弯曲的江岛和岸上青翠的山岚在斜晖的笼罩下，一片苍茫。这一联写江景，交待了行程的地点和时间：日暮时江边渡口。因为诗写的就是渡江情景，所以首联从此着笔，起得非常自然。颔联紧承上联，写人马急欲渡江的情形：渡船正浮江而去，人渡马也渡，船到江心，马儿扬鬃长鸣，好像声音出于波浪之上；未渡的人（包括诗人自己）歇息在岸边的柳荫下，等待着渡船从彼岸返回。这两联所写景物都是诗人待渡时岸边所见，由远而近，由江中而岸上，由静而动，井然有序。 　　接下来，颈联写渡江，船过沙滩，惊散了草丛中成群的鸥鸟；回望岸上，江田万顷，一只白鹭在自由自在地飞翔。这一联巧用数量词，不但属对工稳，而且深化了诗境。群鸥栖息沙草之间，可见天时向晚，飞鸟归巢，所以万顷江田之上只有一鹭飞翔。这幅色彩鲜明的画面强烈地渲染了江边的清旷和寂静。后来李清照《如梦令·常记溪亭日暮》中有“争渡，争渡，惊起一滩欧鹭”的词句，其境界正与此联上句所展示的画面相类似，而下句江田白鹭的空阔悠深和王维的“漠漠水田飞白鹭”（《积雨辋川庄作》）更是神韵同出。 　　前面三联描绘了一幅宁静而充满生机的利州南渡图，作为餬口四方、疲于奔走的诗人摹然置身于这样的环境，不能不触景生情，遐想联翩。所以尾联偶然兴起了欲学范蠡急流勇退，放浪江湖的愿望。这两句的言外之意是，自己便有淡泊遗世，忘却机心之志，也没有人能够理会。 　　温庭筠的诗中曾有“自笑谩怀经济策，不将心事许烟霞”（《郊居秋日有怀一二知己》）的自负与自嘲，这里却浩然有归隐之志，实际上是失意后的无奈之语。“独忘机”，其实并不能忘机。这一点和范蠡也是共通的。范蠡是因越王勾践难共安乐才辞官隐遁的。所以，两个人都可谓是极有机心的人。 　　这首诗描写行旅在利州南渡时的所见所感，景物描写江中，岸上交递着墨，层次分明，色彩清丽，静中有动，栩栩如生，特别是颈联，是被人们传诵的写景名句。最后触景兴感，自然真切。全诗八句，无不与“水”相关，但清隽而不堆砌。在章法上，此诗别具一格，不落俗套。按照律诗的一般规律，前后四联，起承转合，各有所归。此诗前三联却递相承接，景物描写得很充分，意境幽远淡雅。尾联由写景转而遐思，但仍从“舟”、“水”絻结，以致转中有合，脉络依然清晰完整。有人说，温庭筠的以山水、行旅为题材的诗多感慨深切，气韵清澈，以这首诗来看，确实如此。 创作背景： 　　温庭筠一生政治上很失意，不仅屡次应试不中，而且因为语言多犯忌讳，开罪了皇帝和宰相（唐宣宗和令狐绹），长被摈抑，只好到处流转，做一个落魄漂泊的才子。这首诗是温庭筠行旅于利州（治今四川广元）渡江时所作。 作者介绍： 　　温庭筠（约812或说801、824）年—约866或说870、882年）唐代诗人、词人。本名岐，字飞卿，太原祁（今山西祁县东南）人。富有天赋，文思敏捷，每入试，押官韵，八叉手而成八韵，所以也有“温八叉”之称。然恃才不羁，又好讥刺权贵，多犯忌讳，取憎于时，故屡举进士不第，常被贬抑，终生不得志。官终国子助教。精通音律。工诗，与李商隐齐名，时称“温李”。其诗辞藻华丽，秾艳精致，内容多写闺情。其词艺术成就在晚唐诸词人之上，为“花间派”首要词人，对词的发展影响较大。在词史上，与韦庄齐名，并称“温韦”。存词七十余首。后人辑有《温飞卿集》及《金奁集》。 打赏 请选择打赏方式 微信 支付宝